3-6岁孩子上了幼儿园之后，用眼的机会增多，这个时期如果不注意孩子的用眼卫生就可能发展变化成近视。并且，大多数家长都不是很重视，一味强调孩子抓紧学习，忽略指导宝宝正确用眼，以至于近视眼的孩子越来越多，患病年龄也逐渐提前。
近年幼儿的视力检查结果，应该足以引起社会的重视。那么，日常生活中，怎样指导？海润阳光育儿专家兰可可老师提醒各位家长，宝宝视力应该预防为主。并且，推荐绘本《爸爸的眼镜》。通过这套绘本对孩子用眼进行指导可以达到事半功倍的效果。
有很多家长咨询海润阳光育儿专家兰可可老师，为什么会推荐这套绘本，这套绘本真的能够让宝宝养成爱护眼睛的习惯吗？很多家长对此也持怀疑态度，不相信一本书就能有这样的神奇力量。
兰可可老师针对家长的疑问进行了详细的解答。
第一：因为孩子比较容易接受图画教育，如果家长一味的对孩子长篇大论说服教育肯定会适得其反。反而通过精美的图画讲述养成爱护眼睛的习惯更加切合此年龄段孩子的心理发展变化。并且，迎合孩子的好奇心。
第二：《爸爸的眼镜》小主人公无论是从年龄、性格、脾气、淘气程度正是孩子自己的缩影，和自己一样大的孩子的亲身经历怎能不让孩子引起兴趣并关注。
第三：《爸爸的眼镜》故事情节设置能够引起孩子的阅读兴趣，比如书中小主人公注意到平时丢三落四的爸爸为什么总也不会忘戴眼镜。爸爸告诉小主人公不戴眼镜会看不清，当孩子读到这里肯定和小主人公一样的好奇，为什么不戴眼镜就会看不清呢?我不戴也能看得清。这样的情节设置会让孩子迫不及待的想了解其中的原因。
第四：故事伏笔，一环扣一环，充分调动孩子的好奇心。当小主人公偷出爸爸的眼镜戴上居然看什么都不清楚，这就更让孩子感到眼镜的神奇之处，好奇感更加强烈。
第五：点睛之笔，爸爸以亲身经历揭开眼镜的秘密，孩子在满足好奇心的同时，也得到身临其境的教育。深刻明白一定不要像小主人公爸爸那样不科学的用眼导致眼睛近视，带来一生的不便。
《爸爸的眼镜》这套绘本每个故事都源于孩子所熟悉的日常生活，并从孩子的视角出发，替每个孩子说出困惑，帮每个孩子解答疑问。试问这样的绘本怎么能够不让孩子养成良好用眼的习惯呢？！
